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基于核心素养下的小学高段英语写作教学实践研究

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核心素养的培养,是新课标教学目标培养的重要方面,它具有多样性、阶段性以及差异性等特征.基于此,本文以小学高学段为例,着重探究基于核心素养下的小学高段英语写作教学实践方法进行分析,以达到把握学科教学要点、提升课堂教学效率的目的.

屈卉波

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广东省珠海市香华实验学校

核心素养 小学高段 英语写作教学

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子:0.016
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(2)