国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
1-3.
例谈思维图(thinking maps)在小学英语教学中的应用
徐杭
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
1-3.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
例谈思维图(thinking maps)在小学英语教学中的应用
徐杭
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市南岸区珊瑚中铁小学
折叠
摘要
随着课程改革不断深化,思维品质作为英语学科核心素养的重要组成部分越来越受到教育者的重视.思维图(thinking maps)作为一种思维可视化工具,可以有效地发展学生语言能力,有助于培养学生的思维能力和学习能力.本文以思维图在小学英语词汇教学、阅读教学、语音教学、语法教学、对话教学中的应用为例,探讨其在小学英语教学中的有效性.
关键词
思维图
/
thinkingmaps
/
小学英语
/
英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果