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试析初中英语课堂教学中听力教学的策略研究

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随着新课程改革的实施与推进,新时代对于英语学科的教学也在不断创新与完善.然而,当前初中生的英语听力能力依旧存在许许多多的缺陷和弊端.因此,本文提出教师应当在教学过程中准确认知英语听力教学中的问题,查漏补缺,转变与革新听力教学模式,有意识地运用恰当的教学策略,促进初中英语听力的高效教学.

游勇

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福建省霞浦县第六中学

初中英语 听力教学 教学策略

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(3)
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