国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
36.
初中英语课堂教学中微课程的设计策略研究
付应珊
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语课堂教学中微课程的设计策略研究
付应珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大悟县黄站镇中心初级中学
折叠
摘要
随着课程改革的不断深入,对我们的初中英语教学也提出了具体的要求,在具体的教学实践中,随着课程改革的不断深入,只有提高课堂教学效率,优化课堂结构,创新教学方法才能推进英语课程的改革和素质教育的实施,也是我们提高英语教学质量的必经之路和有效途径.而对于初中英语的教学来说,微课程的构建对于提高英语课程的教学质量具有非常重要的意义,初中阶段的英语知识相对比较抽象,而学生之间也存在一定的能力差异.本文结合初中英语教学存在的问题,以微课程为手段总结了一些策略和方法,希望给英语教学带来一些帮助.
关键词
微课程
/
信息技术
/
初中英语
/
教学应用
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果