新东方英语2019，Issue(3) ：47.

基于任务驱动的技校英语翻转课堂教学模式分析

蒋军
新东方英语2019，Issue(3) ：47.
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基于任务驱动的技校英语翻转课堂教学模式分析

蒋军1
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作者信息

  • 1. 广东省冶金技工学校
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摘要

翻转课堂和任务驱动教学法的理念一致,有机结合两者用于技校英语教学中,可有效解决教学效率低、语言能力失衡等问题.本文首先分析了任务驱动和翻转课堂教学相结合的意义,然后探讨了任务驱动的技校英语翻转课堂教学模式,供相关人员参考.

关键词

任务驱动/技校英语/翻转课堂/教学模式

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量3
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