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试述情感教育在职业中专英语教学中的渗透

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情感教学不仅需要面向心智发展尚不成熟的低年龄段学生,在全年级段教学过程中都应当受到足够重视并加以良好运用,以借助情感渗透调动学生学习积极性,充分发挥情感教育提高教学效率的作用.在职业中专英语教学过程中,教师应当注重情感教育的渗透,推动学生在学习英语过程中投入情感,从而在达成教学目标、优化教学效果的同时促使学生养成终身英语学习的习惯,提高学生英语方面的核心竞争力.

廖光农

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重庆幼儿师范高等专科学校

情感教育 职业中专教学 英语教学

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子:0.016
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(3)
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