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探究在高中英语中实施分层次教学
探究在高中英语中实施分层次教学
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中文摘要：
高中英语教学不仅要保证学生掌握基本的英语语法,积累英语词汇,也可为其今后更好地了解外国文化,走出国门,走向世界奠定基础.对英语进行分组教学或是个别提问、针对性训练与指导等多种形式,从而使得所有学生都能获得不同层次的学习体验与学习能力的提升,最大限度地提高英语课堂教学的实效性.
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作者：
马英
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作者单位：
湖北省洪湖市第一中学
关键词：
倾注热情
课后练习
团队合作
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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