国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
75.
试析限时阅读在高三英语教学中的尝试
蒙咏涛
新东方英语
2019,
Issue
(3) :
75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试析限时阅读在高三英语教学中的尝试
蒙咏涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省湛江第四中学
折叠
摘要
阅读教学是高中英语教学中比较关键的环节,不仅关系到高中生对英语这门语言整体的学习,也会影响高中生高三阶段对英语的复习情况,乃至学生最终的高考成绩.限时阅读是一种比较适合高三阶段英语复习的教学方式,本文对其在高三英语教学中的应用价值做出分析,并对其在高三英语教学中的尝试进行探索.
关键词
限时阅读
/
高三英语
/
尝试
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果