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试析限时阅读在高三英语教学中的尝试
试析限时阅读在高三英语教学中的尝试
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中文摘要：
阅读教学是高中英语教学中比较关键的环节,不仅关系到高中生对英语这门语言整体的学习,也会影响高中生高三阶段对英语的复习情况,乃至学生最终的高考成绩.限时阅读是一种比较适合高三阶段英语复习的教学方式,本文对其在高三英语教学中的应用价值做出分析,并对其在高三英语教学中的尝试进行探索.
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作者：
蒙咏涛
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作者单位：
广东省湛江第四中学
关键词：
限时阅读
高三英语
尝试
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
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