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基于文本解读的高中英语阅读教学实践
基于文本解读的高中英语阅读教学实践
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中文摘要：
文本解读是上好一堂英语课的前提和基础.本文从高中英语阅读教学中文本解读的现状入手,结合具体的课例,阐述文本解读在高中英语阅读中的意义,并从文本解读的不同角度详细探讨如何有效实施文本解读.
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作者：
夏焕君
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作者单位：
赣州市文清外国语学校
关键词：
文本解读
高中英语阅读
教学实例
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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