近年来,在新形势下,英语课堂教学没有进行有效的创新和改革.枯燥乏味,学生投入不足,学习兴趣不高.经过一段时间的观察和研究,经过多次的讨论和实践,形成了初中英语课堂教学模式的框架.该框架以主体活动课堂教学模式为指导,加强兴趣教育的探索,注重学生兴趣的培养,组织学生在活动中学习和使用语言.本文阐述了通过设计的优化、情境的创设、开展形式多样的教学活动,加强有效针对学生课堂学习的教学方法的指导,引导学生掌握基础学习方法,进一步提高学习技能,课堂教学模式的效果得到了很大的改善,学生的英语水平得到了充分的展示和提高.
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