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实现高中英语词汇教学的有效性的研究
实现高中英语词汇教学的有效性的研究
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中文摘要：
本文研究的是中学英语词汇教学,主要是针对高中英语的词汇教学进行研究,旨在找到适合学生记忆词汇的有效方法,帮助学生过好单词关,养成良好的记忆习惯,提高学生英语学习的兴趣和学习效率,减少学习的盲目性并感受学习英语的乐趣进而最大限度的消除因词汇问题而产生的英语学习后进生.
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作者：
邹燕
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作者单位：
湖北省荆州中学
关键词：
英语
词汇
教学方法
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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