新东方英语2019，Issue(3) ：168,170.

小学高年级英语阅读教学策略初探

贲立红
新东方英语2019，Issue(3) ：168,170.
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小学高年级英语阅读教学策略初探

贲立红1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省双鸭市友谊县第二小学
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摘要

阅读理解是英语知识综合运用的体现,是一场完成从"知识向能力过渡"的实战.正确的阅读教学方法有利于学生提高阅读技能,高效的阅读能力需要培养和训练,教师只有通过研究学生的认知特点和阅读策略,才能制订切实可行的阅读教学方法,英语教学才能达到素质教育的目的,为学生的终身发展奠定基础.

关键词

高年级英语/阅读教学/教学策略

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量3
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