思维导图在初中英语阅读教学中的应用初探

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中文摘要：在初中英语教学中,阅读教学占据举足轻重的地位.而思维导图便是一种很好的用于知识整理的教学工具,可以将知识点进行分解,并且用一定的逻辑关系串联起来,通过图文并茂的方式开发学生的大脑潜能,促进学生发散性思维的发展.在初中英语阅读教学中应用思维导图教学法,不仅可以降低学生阅读难度,还能帮助学生有效梳理文章内容,并形成完整的知识体系.本文就初中英语阅读教学中思维导图的应用优势进行分析,在这个基础上就如何利用思维导图优化阅读教学效益展开论述.

作者：

杨仁采

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作者单位：

舒城县干汊河镇中心学校

关键词：

思维导图初中英语阅读教学应用初探

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2