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优化教学策略构建高质量英语阅读理解课堂
优化教学策略构建高质量英语阅读理解课堂
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中文摘要：
伴随新一轮课程改革标准的不断推进,对英语阅读课程的教学质量做出了明确的要求,因此,在对学生进行英语阅读课程的教学中,教师可以通过优化合作、问题引导,以及媒体教学的形式,优化英语阅读的讲解策略,逐步提高英语阅读课程的教学效果.
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作者：
李小娥
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作者单位：
新疆阿拉尔第一师十四团中学
关键词：
初中英语
阅读
合作
问题
媒体
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
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