新东方英语2019，Issue(5) ：33.

优化教学策略构建高质量英语阅读理解课堂

李小娥
新东方英语2019，Issue(5) ：33.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

优化教学策略构建高质量英语阅读理解课堂

李小娥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆阿拉尔第一师十四团中学
  • 折叠

摘要

伴随新一轮课程改革标准的不断推进,对英语阅读课程的教学质量做出了明确的要求,因此,在对学生进行英语阅读课程的教学中,教师可以通过优化合作、问题引导,以及媒体教学的形式,优化英语阅读的讲解策略,逐步提高英语阅读课程的教学效果.

关键词

初中英语/阅读/合作/问题/媒体

引用本文复制引用

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
被引量1
段落导航相关论文