新课程改革对小学素质教育要求进一步提升,小学阶段不仅应该集中在学科知识教学,更应该注重提升学生核心素养以及综合能力.而小学英语是小学阶段教学中的重要学科,教学内容包括英文单词的掌握、英语阅读的理解、写作的练习以及英语口语表达的提高,不仅是对当下学生的英语能力提升,还包括了对学生跨文化交际、英语思维、学习习惯等重要作用.但是在实际的小学英语教学过程中老师仍然是进行单一知识的讲解,缺少教学内容的整体意识,没有进行英语单元的整体教学,这样不利于学生形成整体完善的知识体系.老师应该树立全新教学理念,做好充足课前准备,采用多种教学方法,落实科学评价机制,以核心素养提升为目标完善小学英语单元整体教学.
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