让经典文学作品走进高中英语课堂

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中文摘要：新课程标准明确提到高中英语课程融合了教材的工具性和人文性,着重突出要同时培养学生的语言能力及文化意识.高中英语的阅读教学如果只局限在教材文本和习题阅读材料的阅读上,那么学生对英语语言这门科目的学习就会演变为词汇、语法的学习和ABCD的选择,长久下去,学生对英语语言的学习将会毫无兴趣可言.本文主要就提高学生阅读兴趣,培养学生思维品质,加强学生语言能力三个方面谈谈让经典文学作品走进高中英语课堂的必要性.

作者：

姚海云

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作者单位：

安徽省安庆市第二中学

关键词：

文学作品阅读语言能力思维品质

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1