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高中英语词汇教学策略探讨
高中英语词汇教学策略探讨
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中文摘要：
词汇作为高中英语教学的基础,是学生有效建构语言体系的基础.学生能否有效地掌握词汇、运用词汇,在一定程度上影响着其英语学习水平.本文笔者在高中英语教学活动开展中,为了帮助学生提升词汇学习质量,尝试从要素入手,优化学生的词汇学习;加强方法指导,提升学生的词汇识记质量;多途径辅助,引导学生运用词汇.
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作者：
吴江梅
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作者单位：
安顺市第二高级中学
关键词：
高中英语
词汇教学
教学策略
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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