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有效提升高中学生英语听力的教学实践探究
有效提升高中学生英语听力的教学实践探究
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中文摘要：
本文从高中英语听力教学的现状出发,根据《普通高中英语课程标准(实验)》对听力教学的要求和建议,探究了有效提升高中学生英语听力的方法.在教学实践中,分梯度、分难度、分速度选材并有节奏地开展听力训练,探究学生听力失分点并提出应对策略,进而提高学生的听力能力,培养的学生的听力习惯,促进教师的听力教学.
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作者：
赵爱飞
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作者单位：
浙江省台州市玉环中学
关键词：
听力教学
训练方法
教学策略
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
4
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