新东方英语2019，Issue(6) ：12-13.

聚焦文化意识培养的高三英语教学实践探究

韩华
新东方英语2019，Issue(6) ：12-13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

聚焦文化意识培养的高三英语教学实践探究

韩华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省桐庐县桐庐中学
  • 折叠

摘要

《普通高中课程标准》中指出,高中英语是面向全体学生的必修课,旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四项学科核心素养.可见文化意识在高中英语教学中的重要性,需要引起所有在职高中英语教师的重视.可在我国,由于受应试教育的影响,高三英语教学以高考为出发点,教师和学生都全力冲刺高考,对文化意识培养部分多有忽略.基于此,本文将从文化意识的内涵谈起,分析当前我国高三英语教学实践中文化意识培养现状,浅谈在蓄力高考的高三英语教学中如何融入文化意识培养内容.

关键词

高三英语/文化意识/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量4
段落导航相关论文