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课程变革下初中英语阅读教学中审辩性思维培养的实践探索
课程变革下初中英语阅读教学中审辩性思维培养的实践探索
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中文摘要：
英语阅读是英语教学中的最重要内容之一.但目前英语阅读教学还存在很多问题,英语阅读教学主要停留在对于语言知识和语言技能的培养,忽略了对学生思维能力的培养,尤其是审辩思维的培养,无法满足课程变革下对于学生的能力要求.本文主要从培养学生审辩思维的意义出发,通过英语阅读教学中读前、读中、读后三个环节,阐述初中英语阅读教学中培养学生审辩思维的实践探索.
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作者：
任敏
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作者单位：
重庆市西南大学银翔实验中学
关键词：
课程变革
英语阅读
审辩思维
实践探索
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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