新东方英语2019，Issue(6) ：16-17.

基于核心素养的高中英语书面表达课教学实践探究

徐敏
新东方英语2019，Issue(6) ：16-17.
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基于核心素养的高中英语书面表达课教学实践探究

徐敏1
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作者信息

  • 1. 云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学
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摘要

本文针对高中英语书面表达教学中的问题,提出了英语写作能力的提升必须注重写作教学过程的完整性,必须基于英语学科核心素养的培养,并通过具体教学实例,诠释了"精细备课,优选范文—范文引读,厘清逻辑—明确标准,写作实践—多元评价,反思提升"的写作教学过程.

关键词

高中英语/写作教学/核心素养

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量2
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