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学前教育听说课的教学反思——以《英语基础教程1》Unit 9单元为例
学前教育听说课的教学反思——以《英语基础教程1》Unit 9单元为例
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中文摘要:
教学相长,教学过程中不可预料的情况不断发生,需要教师随时做出反思,指导未来的教学行动.
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作者:
胡莉
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作者单位:
成都天府新区职业学校
关键词:
学前教育英语
听说课
教学反思
出版年:
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
1