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科学指导提高效率——浅谈英语词汇教学的策略

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新目标英语词汇量大是其最大的特点之一,众所周知,没有词汇量就没有英语,因此,学生要学好英语过词汇关很重要,老师要教好英语,词汇教学很重要.本文着重对如何指导学生过词汇关阐述自己的观点:一、激发兴趣,正确指引;二、传授方法,跟踪辅导;三、结合实际,正确评价.

林亲莲

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湖南省邵阳市武冈市迎春亭头堂九年制学校

英语词汇 教学方法 教学评价

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(6)
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