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浅谈小学英语音标教学渗透的策略
浅谈小学英语音标教学渗透的策略
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中文摘要：
本文主要针对小学英语的音标模块做出教学讲解,探讨音标在教学过程中的渗透策略,并与相关实际情况相互融合,提升目前小学英语音标教学的学习效果.克服存在的学校的英语音标教学活动存在大班化、封闭化、生硬化等问题,加强学生对英语音标学习的积极性.
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作者：
刘红
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作者单位：
苏州工业园区星澄学校
关键词：
小学英语
音标
教学
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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