新东方英语2019，Issue(6) ：63.

浅谈高中英语阅读教学中跃动学生思维的策略

吴琳
新东方英语2019，Issue(6) ：63.
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浅谈高中英语阅读教学中跃动学生思维的策略

吴琳1
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作者信息

  • 1. 南京市栖霞中学
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摘要

作为英语学科核心素养之一,思维品质是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点.思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力.阅读是培养学生语言、思维多种能力的载体,阅读课堂是发展学生核心素养的主阵地,承担着发展学生思维品质的重任.本文将结合笔者的课堂实践,谈谈如何在高中英语阅读教学中激发学生思维,培养学生主动思维的能力.

关键词

高中英语/阅读教学/思维品质

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量1
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