摘要
英语是一门全球性的语言,掌握英语是所有学生应该必备的语言技能.在新课改的背景下,小学英语教学要跳出传统观念的限制,展示出全新的理念是有很大难度的.这无疑给小学英语教师提出了更大的挑战,教师要从实际出发,充分发挥学生的主观能动性,从培养学生的英语兴趣、利用多媒体技术进行英语教学的整合、运用分层教学法三个角度着手,力求提高学生应用英语的实际能力,多角度发散学生的思维.换句话说,教师要以为学生服务为主要原则,给学生充分发展的空间,在促进学生良好发展的基础上提高教师的教学水平和质量,为小学英语教育方式的革新做好新的准备.
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