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浅析人机对话对初中英语听说教学的反拨作用

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人机对话考试不仅反映出初中学生在听力口语方面存在的不足,同时对英语课堂听说教学提出了更高的要求.要做到以教促考、以考促教,结合有效教学理论,探讨初中英语听说课堂实施有效教学的策略和方法.

郑乐

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宁波市第十五中学

人机对话 听说能力 有效教学策略

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子:0.016
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(6)
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