国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
利用微课梯级模式提高高中英语应用文写作
利用微课梯级模式提高高中英语应用文写作
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文主要论述利用微课梯级模式来帮助高中英语学生提高书面表达的能力.微课就是一节短小的视音频,包含了课程的基本概念和一些难以却要求掌握的技能.把微课应用于高考常考的应用文写作,有利于学生对所学知识的查缺补漏、巩固和复习,有利于促进学生写作能力的提高.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王春
展开 >
作者单位：
云南省红河州个旧市第一高级中学
关键词：
微课
梯级模式
高中英语应用文
行动研究
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
NETL
NSTL
万方数据
