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基于核心素养与读写共生视野的高中英语教学实践研究
基于核心素养与读写共生视野的高中英语教学实践研究
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中文摘要：
核心素养作为学生终身发展的必备品格和关键能力,提升学生学科核心素养的教学视野便不容忽视.本文就如何在英语教学实践中通过读写结合培养学生英语学科的核心素养,落实立德树人的根本任务,通过实践,探索和总结出高中英语读写教学模式的设计.
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作者：
宋朋伶
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作者单位：
甘肃省兰州新区舟曲中学
关键词：
核心素养
高中英语
读写结合
教学实践
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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