国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于歌曲渗透的小学英语教学的原则与方法分析
基于歌曲渗透的小学英语教学的原则与方法分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在教育体制改革不断深入的今天,越来越强调培养学生自主学习的教学方法和寓教于乐、不死板的教学方式.在小学英语教学中,英文歌曲渗透能够激发学生学习英语的积极性.英文歌曲有着清晰的节奏感,在培养语感上有着独到之处,为英语学习打下良好基础.本文通过对歌曲渗透的小学英语教学方法原则进行分析探讨,希望能对教学质量提高有着一定帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
魏晓红
展开 >
作者单位：
武汉市洪山实验外国语学校
关键词：
歌曲
小学英语
教学原则方法
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
