新东方英语2019，Issue(7) ：71.

多元微作业在促进学生英语表达中的实践研究

马嘉露
新东方英语2019，Issue(7) ：71.
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多元微作业在促进学生英语表达中的实践研究

马嘉露1
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作者信息

  • 1. 磐安县新渥街道新渥小学
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摘要

如今移动+的学习方式日渐形成,将信息技术与英语学习有效整合,从课程文本出发,设计符合学生特点,适应时代要求的多元化微作业,使学生在日积月累的作业中形成积极的情感态度,培养主动思维和自主学习意识,促进作业有效性的同时反哺课堂,激发学生在课堂上的积极性与互动性,共创高效课堂.

关键词

移动+/多元微作业/互动

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量1
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