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着眼"三有"助力思维导图在小学英语课堂中的运用

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思维导图作为放射性思维的有效图形工具,通过一幅幅生动形象的"图"使单一枯燥的知识点之间产生了线到面的联系.作为英语教师,可以将"有吸引力、有章法、有效输出"作为着眼点,以启迪思维、训练思维和搭建关联作为出发点,采取图片环游、拼读教学等方式搭建思维的桥梁(思维导图),帮助学生提升思维和思辨能力的同时实现高效的英语课堂.

沈璐

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扬州市邗江区陈俊学校

英语 小学 思维导图

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(7)
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