国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈教师与学生慢速阅读能力的培养
浅谈教师与学生慢速阅读能力的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高考指挥棒下的应试教育影响并改变着当代学生的阅读行为.功利性、实用性的阅读行为使学生不再追求阅读作品的深度和意义.慢速阅读注重品味阅读的过程,有助于提高学生文学素养的提高、英语思维模式的构建与积极人生态度的塑造.教师,作为学生活动的启创者、引导者,应积极地培养学生慢速阅读的能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高更生
展开 >
作者单位：
江苏省高邮中学
关键词：
慢速阅读
阅读能力
教师角色
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
