国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(7) :
112.
浅谈"以读促写"教学理念下的高中英语写作教学
刘国娟
新东方英语
2019,
Issue
(7) :
112.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈"以读促写"教学理念下的高中英语写作教学
刘国娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省临夏回族自治州广河县广河中学
折叠
摘要
《高中英语新课程标准》明确指出:"高中英语教育教学需要着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达."其中英语阅读和写作分别是学生信息输入和输出的主要方式,两者对于学生英语理解能力和综合应用能力的提升都有很大作用.从英语写作教学来看,阅读能够很好地带动写作.如果能将阅读与写作结合,以读促写,可以达到优化英语写作教学,提高学生写作能力的目的.
关键词
"以读促写"
/
高中英语
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果