小学英语应用性阅读教学的运用分析

杨慧英¹

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1. 山东省威海市塔山小学
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摘要

应用性阅读教学的显著特征是"应用性",在小学英语教学中的表现就是通过将所要教授的单词、词组、句型等细碎的知识融入具体语境中,让小学生能够正确理解、灵活运用.显然,如何将零散的英语知识和具体语境更好地进行结合,成为应用性阅读教学方法的核心.因此,本文通过借助英语绘本、多媒体技术、师生游戏互动、模拟化情境等方式,结合小学标准四年级下册教材,具体阐述应用性阅读教学在小学英语教学中的合理运用,以达到理想的教学效果.

关键词

小学英语/应用性阅读/教学方法

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出版年

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

参考文献量1

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