新东方英语2019，Issue(7) ：169.

以课例为载体的单元主题意义探究

蒋守敏
新东方英语2019，Issue(7) ：169.
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以课例为载体的单元主题意义探究

蒋守敏1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市友协第二小学校
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摘要

单元整体教学设计可以整合教学内容,改进教学实践.单元主题的确立有助于教师把握主题的意义、挖掘文化价值、培养学生行为习惯的养成.

关键词

单元主题/功能整合/育人价值

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
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