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关于《PEP小学英语》音标教学的现状与思考
关于《PEP小学英语》音标教学的现状与思考
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中文摘要：
在小学英语教学中,英语部分的教学环节有着非常重要的意义.英语作为一门语言学科,掌握音标才能更加精准的朗读出英语单词和英文句子,才能更加顺利开展接下来的学习活动.本文则根据当前小学《PEP小学英语》音标教学的现状展开分析,并且试论几点关于有效教学的策略,以期能进一步实现小学英语教学水平的增长.
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作者：
刘振荣
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作者单位：
江西省宜春市樟树市刘公庙镇北坑小学
关键词：
小学英语
音标
教学现状
教学策略
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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