首页|体验型教学策略在高三英语词汇复习教学中的实践探究

体验型教学策略在高三英语词汇复习教学中的实践探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
词汇作为学生学习英语课程的重要基础,对于培养学生的听、说、读、写多种英语学习能力都具有非常重要的作用.本文以高三英语词汇复习教学为主要研究对象,针对英语词汇复习阶段所存在的问题,从语境创设、概念图应用以及词汇墙等方面阐述了体验型教学实践策略,以促进高三学生词汇知识水平的稳步提高,为日后英语学习打下坚实的基础.

赵雨莎

展开 >

南昌市第八中学

高三英语 体验型教学 词汇复习 概念图

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(8)
  • 2