刍议翻转课堂模式下同伴互评在英语专业写作中的应用

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中文摘要：随着教育改革的不断深入,教育教学工作与先进科学技术的结合愈加紧密,已经成为创新教学模式的主要途径,推动了教学现代化的发展进程.翻转课堂模式是一种转换师生角色、提升教学互动的新颖教学模式,在应用过程中有效实施同伴互动策略,能够为翻转课堂效果提供保障,也有利于学生自主学习能力培养.本文以英语专业写作教学为例,就翻转课堂模式下同伴互评的应用展开了分析讨论,旨在通过充分利用同伴互评来提升英语专业写作教学质量.

作者：

胡彩霞

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作者单位：

阿坝师范学院

关键词：

英语专业写作教学同伴互评翻转课堂

基金：

此文为阿坝师范学院教学改革研究项目

项目编号：

项目编号:20171273"的研究成果

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量4