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企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究子课题阶段试验报告
企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究子课题阶段试验报告
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中文摘要：
根据青岛二中的学生状况和学校整体发展的指导思想,本文研究组确立了青岛二中子课题为《企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究》,按照课题组的要求首先利用家长会向家长宣传课题实施的重要意义以及如何家校联合实施企鹅英语的课外阅读,尤其是每周的周末和假日阅读,并下发了子课题组给学生家长的一封信,确保课题运行有保障、有监督.
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作者：
戴公进、闫子健、张蕾、杨栋冬
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作者单位：
山东省青岛第二中学
关键词：
企鹅英语
阅读
乐趣
熏陶
基金：
本文系2019度研究项目
项目编号：
课题编号:DHA070148-09005的部分研究成果
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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