思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

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中文摘要：高中学生具有形象思维的学习特质,因此在英语教学中教师应该结合多种形式的教学方式与策略,增强学生的学习兴趣并促进学生的学习能力提升.而"思维导图"的应用对于改善这些问题具有十分重要的作用."思维导图"在激发学生学习兴趣的同时,也能够最大限度地挖掘学生的学习潜能,对培养学生的学习能力具有十分重要的意义.本文以"思维导图"在高中英语语篇教学中的应用为基础进行了简单的分析,希望给大家带来一些帮助.

作者：

廖海霞

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作者单位：

湖南省常德市桃源县第四中学

关键词：

思维导图教学高中英语高中应用

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量4