新东方英语2019，Issue(9) ：26.

创伤视角下浅谈高中英语教学中德育渗透障碍产生的原因与对策

廖慧瑜
新东方英语2019，Issue(9) ：26.
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创伤视角下浅谈高中英语教学中德育渗透障碍产生的原因与对策

廖慧瑜1
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  • 1. 惠州市实验中学
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摘要

在高中教育教学中,德育渗透都势在必行,英语教师有必要在英语教学中进行德育渗透.本文旨在以卡西·卡鲁和尤迪特·海尔曼的创伤理论指导,从创伤文学的视角浅谈在高中英语教学中,产生德育渗透障碍的原因以及解决该问题的相应对策.

关键词

创伤/高中英语教学/德育渗透/中国优秀传统文化

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基金项目

本文为(编号:2017hzkt356的研究阶段成果)

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量1
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