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特长班英语词汇教学策略探究
特长班英语词汇教学策略探究
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中文摘要：
特长班是指由音乐生、美术生等特长生组成的班集体,一般专业课优秀,但是文化课基础薄弱,尤其是英语课程的学习存在词汇量少、阅读能力差、缺乏学习自信心、不敢开口说英语等问题,是英语教学工作中的一大难题.基于此,本文以高中英语词汇教学为例,探究提高特长班英语词汇教学的有效途径.
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作者：
刘丽
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作者单位：
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第二中学
关键词：
高中英语
词汇教学
教学策略
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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