新东方英语2019，Issue(9) ：43.

浅谈利用课堂教学渗透心理教育

王春旭
新东方英语2019，Issue(9) ：43.
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浅谈利用课堂教学渗透心理教育

王春旭1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市贺兰县贺兰四中
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摘要

本文介绍了利用课堂教学渗透心理教育的方法.从三个方面进行了阐述.一是利用教材,渗透心理教育,即要整合英语教学目标;结合课文寻找一个恰当的切入点.二是营造和谐的课堂氛围.三是注重教师对学生的影响,即是教师对心理健康教育要有正确的认识;教师要加强自身修养,已自身的人格影响学生.

关键词

英语/心理教育/课堂教学

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
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