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浅谈利用课堂教学渗透心理教育
浅谈利用课堂教学渗透心理教育
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中文摘要：
本文介绍了利用课堂教学渗透心理教育的方法.从三个方面进行了阐述.一是利用教材,渗透心理教育,即要整合英语教学目标;结合课文寻找一个恰当的切入点.二是营造和谐的课堂氛围.三是注重教师对学生的影响,即是教师对心理健康教育要有正确的认识;教师要加强自身修养,已自身的人格影响学生.
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作者：
王春旭
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作者单位：
宁夏回族自治区银川市贺兰县贺兰四中
关键词：
英语
心理教育
课堂教学
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
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