试论借助思维导图优化高中英语阅读教学

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中文摘要：随着教育改革的不断深化,我国的教学模式发生了很大变化,尤其是,推行素质教育以来,传统的教育模式已经不能适应实际的需要,教师急需寻找全新的方法,满足实际的需求,高中英语阅读教学尤其如此.英语阅读作为英语教学的一部分,在培养学生英语能力方面发挥着至关重要的作用.目前,思维导图成为了英语阅读教学的有效教学方式之一,这种方式的应用极大提高了高中英语教师的教学水平.本文从英语教学的角度出发,重点分析了思维导图在高中英语阅读教学中的应用,希望对相关人员有所帮助.

作者：

杨萍

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作者单位：

陕西省咸阳市兴平市秦岭中学

关键词：

思维导图高中英语阅读教学

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1