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浅谈英语情景短剧在小学英语听说教学中的应用

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基于语言应用的情景短剧不仅能够活跃课堂氛围,提高教学效率,而且短剧的形式多样性以及内容的丰富性能够激发学生潜能,促进其综合素质的发展.因此,将情景短剧有效融合在小学英语教学中,既对教师的综合能力提出了更高的要求,同时,也为培养学生英语学习兴趣,提高英语教学实际效果,提供了有利的契机.

晁静

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山西省运城市绛县大交中心校大郡小学

小学英语 情景短剧 创想

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(9)
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