新东方英语2019，Issue(9) ：138.

基于合作策略阅读法的高校英语专业阅读课堂教学探究及案例分析

杨帆
新东方英语2019，Issue(9) ：138.
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基于合作策略阅读法的高校英语专业阅读课堂教学探究及案例分析

杨帆1
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作者信息

  • 1. 广东东软学院外国语学院
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摘要

阅读是一种动态且复杂的现象.高校英语教学对二语学习者,特别是英语专业学生的阅读技能提出更高评判标准,简单英语发声阅读已不能匹配学术要求.基于合作策略阅读教学模式,本文结合英语专业阅读教材进行探究和尝试,旨在运用多元素阅读策略辅助学生加深阅读兴趣和理解.

关键词

合作策略阅读法/高校专业课程/案例分析

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基金项目

广东东软学院2018年度校级本科高等教育教学改革立项项目(院教[2018]52号)

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量2
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