国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(9) :
139.
浅析高中英语跑班式分层教学——因能归类、因材施教
曾孜
新东方英语
2019,
Issue
(9) :
139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析高中英语跑班式分层教学——因能归类、因材施教
曾孜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市第七中学
折叠
摘要
当前,新一轮课程改革正在全国范围内如火如荼地开展,新课程标准已全面实施,而高中英语新课程标准不仅对英语教学有总体要求,而且还使目标具体化.在这样的形式下,实施分层教学势在必行.
关键词
分层
/
教学理念
/
高中英语
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果