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浅析高中英语跑班式分层教学——因能归类、因材施教
浅析高中英语跑班式分层教学——因能归类、因材施教
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中文摘要:
当前,新一轮课程改革正在全国范围内如火如荼地开展,新课程标准已全面实施,而高中英语新课程标准不仅对英语教学有总体要求,而且还使目标具体化.在这样的形式下,实施分层教学势在必行.
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作者:
曾孜
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作者单位:
重庆市第七中学
关键词:
分层
教学理念
高中英语
出版年:
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
1