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初中英语合作学习促进学困生的转化策略分析
初中英语合作学习促进学困生的转化策略分析
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中文摘要：
目前,我国教育教学中越发重视学生英语语言能力的培养.初中阶段,正是学生知识积累、能力养成的重要时期.在初中教学中展开英语教学,帮助学生奠定良好的英语基础,促进学生全面素养的发展.
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作者：
张阳
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作者单位：
江西省上饶市余干县江埠初级中学
关键词：
初中英语
合作学习
学困生转化
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
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