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角色扮演在小学英语教学中的应用思考

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据了解,当前我国研究英语教学方式种类的文献已有很多,且相关教育工作者也将针对性的方法策略应用在实践教学中,这也充分表明了我国教育机构对英语教学的重视和肯定.尤其是小学阶段,学生的思维模式受新式教育影响已经发生了全新的转变,学生也越来越在意教师的授课模式与教学策略.因此,本文就如何利用角色扮演的方式方法来提高小学英语课堂效率制订了一系列的研究策略.

潮祯

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安徽省合肥市包河区屯溪路小学滨湖校区

角色扮演 小学英语 教学策略 价值内涵

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(10)
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